Concernant Lola elle dit "119. Halbtotale. Schwenk. Lola betritt die Garderobe. Sie geht zum Schminktisch, nimmt ihr kleines Rokokohütchen ab, wen- det sich, als sie Rath die Treppe herunter- kommen hört und sieht sich um.
LOLA: Nanu?! Was machen Sie denn in meinem Schlafzimmer!
RATH (hebt drohend den Stock): Sie sind also die Künstlerin Lola Lola!"

Nanu , interjection signifiant "ça alors"

Puis "LOLA (indem sie einen Strumpf hinter die Schulter wirft): Na, nun sagen Sie gar nichts mehr!"

"LOLA (jette un bas derrière son épaule) : Eh bien, ne dis plus rien maintenant !"

Les "Na" dans les interjection peuvent expliquer le "n'a na na" de la version en Anglais

Comme dans un dialogue précédent :
"LOLA: Na, wie gefall' ich Ihnen jetzt? "

J’ai trouvé l’extrait vidéo de la scene de classe avec le nun ! Nun !? (Eh bien , Eh bien) à l’intonation yiddish du professeur Rath https://m.youtube.com/v/YJNuzvsMdTI

J'entends bien le nun, mais je ne vois pas d'accent yiddish.

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Il n'est pas nécessaire d'espérer pour entreprendre, ni de réussir pour persévérer (Guillaume le Taciturne)

Je comprends un peu le yiddish et j'ai souvent entendu prononcer nu nu dans des circonstances analogues, dans l'attente d'une réponse . Mais effectivement l'accent est different .
Ci-après dans la video suivante le nu yiddish prononcè de differentes façon et en differentes circonstances :
https://youtu.be/cuV1yfj2NNM
Et ci-après le nun allemand
https://fr.howtopronounce.com/german/nun-2
Quand au nanu le Lola , traduit par so dans la version en Anglais " So, how did you like my bedroom?" ci-après sa prononciation :
https://youtu.be/RFq8ly8S5Uw

Je reviens à "ora et labora" évoque plus haut . J'ai decouvert un blog religieux qui le rapproche d'"arbeit macht frei", sans vraiment s'expliquer sur le rapprochement. Ce blog me semble inquietant au premier abord :
https://www.ccwatershed.org/2017/09/04/ ... et-labora/
"But, contrary to the signs that hung above the gates of several concentration camps, work, alone, does not set us free."

Je ne vois pas le rapport entre les deux.

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