parce qu'il y a des oppositions de la part de certains à l'idée même de colonisation (Clémenceau/Ferry)

Bonjour, Mlauren,

Je trouve le cadre chronologique de votre sujet bien vague.

S'agit-il de la colonisation européenne depuis les Grandes Découvertes ou seulement du système colonial contemporain (celui issu de la conférence de Berlin) ?

Voilà le sujet : "La colonisation européenne et le système colonial"

Ensuite le mot favorable devrait faire ressortir nettement des éléments bien précis alors que le découpage du I est stéréotypé : il faut faire apparaître le pillage des ressources (type Congo belge), la volonté de puissance, la valorisation de la nation dans la mise en scène de la colonisation, et puis ce qui fut en 1914 la "force noire" pour la France. Il faut vraiment que les titres de parties et de sous parties apportent tout de suite une réponse claire au sujet. Politique, économique, culturel, sont des catégories et non des idées. On peut les servir à toutes les sauces. Un plan doit toujours présenter un enchaînement logique d'idées dicté par la logique du sujet. Bon courage !

En effet, j'ai omis (pour je ne sais quelle raison d'ailleurs...) de préciser le cadre : "du milieu du XIXème".

Pour préciser mes sous parties, voilà ce que je comptais y développer :

I) A) Le fonctionnement avec l'exploitation de la main d'oeuvre et les matières premières ; donc la valorisation des territoires. Avec pour conséquence des relations commerciales déséquilibrées entre les métropoles et les territoires colonisés.
I) Les différents statuts administratifs des colonies, qui, bien qu'ils soient différents, laissent toujours place à la domination européenne.
I) C) La volonté d'européaniser les populations grâce à l'école par exemple. Et aussi mettre en perspective la hiérarchie sociale au sein des colonies où bien évidemment les Européens culminent.

En fait, je voulais éviter les titres à rallonges et non pas faire un plan à tiroirs déjà tout près... du coup, avec vos conseils il faudrait que je reformule mes titres de la manière suivante :

I)
A) grâce à la valorisation et l'exploitation des territoires colonisés.
grâce à des statuts administratifs qui font que les Européens dominent.
C) grâce à une européanisation des populations et la mise en place d'une forte hiérarchie sociale.

Cela est-il plus clair ?

"du milieu du XIXème".

Peut-être bien... il semblerait que j'ai mal annoté les bornes alors...

Le manque de chronologie vous parait-il un défaut ?

Je ne parlais pas de la chronologie du sujet qui semble bien être les bornes que vous proposiez. Mais, davantage de ma démarche logique sur laquelle mon plan est construit. En effet, j'ai adopté une démarche thématique ; mais une démarche chronothématique n'aurait-elle pas été plus pertinente ?

Avez vous d'autres propositions de problématique et de plan que je puisse comparer ?