Pour ma part, mes fiches varient de 1 à 5 pages pour un roman historique mais ça peut aller jusqu'à 50 au moins pour un manuel de 500 pages décomposé en de nombreux chapitres. Par exemple, je lis actuellement un manuel sur l'histoire de France de 1914 à nos jours: j'ai fait une page pour le septennat de VGE mais huit pour la France dans la seconde guerre mondiale.

Le tout est d'être clair dans la fiche afin de s'y repérer aisément. Aussi ne doit-on pas tomber dans le piège du fichage idiot, c'est à dire de ficher sans apprendre par la suite...

Bonne chance !

Je vais vous choquer horriblement mais je n'ai jamais pu en faire! Même étudiante j'ai toujours lu les livres d'histoire comme des romans et ce sont les dissertes qui fixent.

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Alceste

Que les petites différences entre les vêtements qui couvrent nos débiles corps, entre tous nos langages insuffisants... ne soient pas des signaux de haine et de persécution...

La prière de Voltaire, Traité sur la tolérance, Chapitre XXIII

Vous en avez de la chance Alceste.
Mais votre méthode vous permettait donc de retenir les lignes générales, non? Ou arriviez-vous cependant à remplir vos copies de détails?

Je dois dire que comme Alceste j'ai un peu de mal avec ces fameuses fiches de lecture... Ce sont des outils parfois un peu trop sécurisant et qui souvent m'ont fait accumuler des masses de détails au lieu de m'en tenir à l'essentiel. J'ai tendance à lire les livres de manière un peu décousue, commençant un peu n'importe où pour souvent finir par l'introduction ; je les consulte plus que je ne les lis, sauf les perles rares... Je crois qu'il ne faut pas trop se référer à une méthode exclusive mais tester et voir ce qui colle le mieux avec ses attentes personnelles...

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Scribant reliqua potiores, aetate doctrinisque florentes. quos id, si libuerit, adgressuros, procudere linguas ad maiores moneo stilos. Amm. XXXI, 16, 9.

Oh mais moi aussi ... Je n'ai jamais su faire des fiches de lecture comme il faut. Je crois qu'il faut surtout savoir pourquoi on la fait. Car c'est en fonction de ça qu'on décidera de ce qui importe dans la fiche.

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Dubitando ad veritatem pervenimus
Cicéron, De officiis

Les détails sont ce que l'on retient le mieux quand le livre a su vous accrocher et j'en mettais juste ce qu'il faut pour ne pas secréter un fouillis de connaissances non maîtrisées. Je voulais surtout dire que la fiche est un moyen pour certains, pas une recette à appliquer parce que ça se fait. Mais je me faisais des chronologies et j'apprenais les cours. Si la question n'était pas traitée en cours je faisais plutôt un cours moi-même à partir de plusieurs livres plutôt que d'entasser les fiches au hasard. Après tout chaque livre a déjà sa fiche qui s'appelle la table des matières. Elle doit permettre en la parcourant de se souvenir de ce qu'il y a dedans, car c'est dans le crâne qu'on doit avoir les connaissances pas sur un bout de papier.

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Alceste

Que les petites différences entre les vêtements qui couvrent nos débiles corps, entre tous nos langages insuffisants... ne soient pas des signaux de haine et de persécution...

La prière de Voltaire, Traité sur la tolérance, Chapitre XXIII

Oui, je suis assez d'accord avec toi, Alceste. La table des matières fait office pour moi de ce que je pense être une fiche de lecture, les exemples en moins...

Oui mais les exemples il faut s'en souvenir ou alors....faire des fiches, car chacun doit se connaître et mettre au point sa propre méthode.

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Alceste

Que les petites différences entre les vêtements qui couvrent nos débiles corps, entre tous nos langages insuffisants... ne soient pas des signaux de haine et de persécution...

La prière de Voltaire, Traité sur la tolérance, Chapitre XXIII

Si la table des matières fait office de fiche de lecture pour certains, ne pas oublier de commencer par lire l'introduction et la conclusion.
L'introduction présente le livre, l'orientation historiographique de l'auteur, parfois les débats historiographiques sur la question et la problèmatique.
La conclusion, si elle est bien faite, fait la synthèse de ce qui a été démontré.
Je ne l'ai jamais fait mais quand je préparais les concours de l'enseignement, certains photocopiaient l'intro, la table de matière et la conclusion. Cela permet de brasser pas mal d'ouvrages.

Exactement: après avoir tenté la méthode "fiches" durant plusieurs semaines, je puis dire qu'elle ne me convient pas. C'est très rassurant mais aussi très déroutant de voir s'amonceler les fiches que l'on devra apprendre en plus du cours à un moment ou un autre. De plus, cela prend un temps considérable, presque autant que la lecture en elle-même !

Après avoir consulté quelques documents pdf sur Internet pour "réussir sa licence", j'ai pu voir que des fiches n'étaient pas essentielles mais pouvaient avoir une utilité pour certaines personnes.

Pour ma part, je préfère d'une part relire les cours chaque jour en les complétant avec des manuels, et d'autre part lire les nombreux ouvrages de la bibliographie, ainsi que des livres "bonus" pour le plaisir. Cela a l'avantage que l'on multiplie les approches sur une période, et que l'on multiplie de même les références.

Et par se biais on se familiarise bien plus avec une période. Les approches historiographiques sont également plus claire...

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Scribant reliqua potiores, aetate doctrinisque florentes. quos id, si libuerit, adgressuros, procudere linguas ad maiores moneo stilos. Amm. XXXI, 16, 9.

Merci pour éclairages...Faire une fiche de lecture d'un manuel, revient en fait à refaire un cours? ce peut être bénéfique? Par exemple, je fais une 'fiche' sur , Rome des origines aux invasions barbares de M. Christol en prenant les idées importantes, chapitre par chapitre...Ca me permet d'anticiper sur le cours que je vais recevoir (je suis inscrite par le biais du CTU) mais est-ce vraiment une fiche de lecture??

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Tous les désespoirs sont permis

L'important dans l'anticipation d'un cours est son apprentissage. Je me suis aperçu de l'efficacité de connaître son cours avant même que celui-ai ait eu lieu. Par ce biais, on est amené à participer et donc à retenir bien plus facilement.

Bien noté Plantin-Moretus!

Oui, le fait d'avoir l'impression de connaitre est bénéfique...Et enlève partiellement la première phase de découverte...Au moins, cette "fiche de lecture" m'apportera cet élément positif là...
Je crois que j'aurais plus de mal sur les ouvrages d'un seul auteur sur un sujet plus précis...Pour le moment, je me suis cantonnée aux ouvrages généraux...